各教材供应单位：
根据工作安排，经研究，决定于2023年8月22日在河南省教育资源保障中心（西院）受理2024年春季电教教材送审工作，现将有关事项通知如下：
一、教材要求
1.送审电教教材（含纸质教材配套的数字教材、数字教参、数字资源等）必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，体现党和国家意志，体现为党育人，为国育才的基本理念，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观。
2.体现科学性和先进性，要与时俱进，准确阐述本学科、本领域基本概念、基本知识和基本方法。
3.着眼于学生全面发展，围绕核心素养，遵循学生成长规律，适应不同年龄阶段学生的认知特征，紧密联系学生思想、学习、生活实际，将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合，充分体现教育教学改革的先进理念。
4.注重系统性，结构设计合理，不同学段内容衔接贯通，各学科内容协调配合。内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。
二、送审要求
（一）送审教材范围
2024年春季新送审的电教教材产品，需报送立项申请，经学科专家审查核准立项后，方可送至审定委员会；已列入推荐目录的电教教材须及时与文字教材课程同步，修订或再版的电教教材需重新送审。
（二）送审内容要求
1.不得与“国家中小学智慧教育平台”开放的专题教育、课程教学等项目内容相重复或雷同。
2.新课标（2022年版）专题类、同步课程类等为重点推荐电教教材。
3.综合类、通识类、教案类、试题类、作业类等单一化的教材，将逐步被淘汰。
4.送审教材宜深、宜精，避免大而空，倡导对某一方向研究深、精、细的特色，同时兼顾科学性、创新性和适宜性，符合教学规律和学生的认知规律。
5.送审教材插图等内容，必须美观向上、严肃规范、细致准确，必须符合立德树人的根本要求。内容选择科学适当，符合课程标准规定的知识类别、覆盖广度、难易程度等。
6.送审教材名称应表述科学、规范、准确、简洁，必须符合教材出版有关规定。
三、遴选立项
申报立项的电教教材遵循公开、公平、公正的原则，通过组织开展自主申报、专家评议、遴选择优、立档备案，规范电教教材立项流程，提高电教教材研发质量。
电教教材申报必须依据国家课程方案和地方课程方案进行合理规划。在内容上，电教教材须遵循学生身心发展规律，符合不同学段、不同学科的教学特点；在形式上，要便于教师和学生直观、灵活、互动操作和使用，满足学生个性化学习要求，凸显人性化设计的基本理念。电教教材制作单位须组建专门的课程研发专家和编辑队伍。立项申报材料主要包括立项申报书（附件1，包含教材基本信息、建设方案、编辑人员和出版单位资质等）和立项汇总表（附件2）以及样盘样稿等。
立项申请材料初步审查后，经学科专家组进行专业审查与答辩，审查通过的准予立项。
四、审定公告
初审。进行内容、形式等的初审，同时由河南省基础教育资源公共服务平台进行技术测评。
复审。抽取学科专家对初审通过的电教教材进行审查，并向专家评审组提交审定报告。
公告。经审定通过的电教教材，列入河南省中小学电教教材推荐目录。
说明：要求新送审的产品是2022年1月之后出版的正规出版物，送审材料包括企业营业执照、出版物经营许可证、一般纳税人资格证明、版权证明、承诺书和报送产品（报送产品须正规出版物包装）。（参考附件3、4、5、6）
五、受理安排
河南省中小学2024年春季电教教材建设工作的集中受理时间为2023年8月22日（8:30—9:30召开座谈会，9:30—11:00验收材料），申报材料电子稿发至指定邮箱。
联 系 人：李静静
电 话：0371—66322251
电子邮箱：bgs66322251@163.com
地 址：河南省郑州市金水区顺河路11-1号南一楼会议室
网址导航